شماری از آموزگاران مکاتب دخترانه در پنجشیر می‌گویند که ریاست معارف طالبان در این ولایت روی تشکیل جدید کار می‌کند و قرار است بست‌های آموزگاران زن صنف‌های بالاتر از ششم را تنقیض کند. ریاست معارف پنجشیر اما این ادعا را رد می‌کند.
چند نفر از آموزگاران در تماس به روزنامه اطلاعات روز می‌گویند که ریاست معارف پنجشیر به آمریت‌های معارف ولسوالی‌ها و مدیران مکاتب دستور داده است تا لیست آموزگاران بدون مضمون درسی را تهیه کنند.
دو منبع در ریاست معارف طالبان در پنجشیر تصمیم تنقیض بست‌های آموزگاران زن را تأیید می‌کنند.
یکی از این منابع که خواست هویت‌اش فاش نشود، گفت: «تنقیض [بست] آموزگاران مکاتب دخترانه از صنف شش به بالا به دستور وزارت معارف روی دست گرفته شده است و با تمام مکاتب ولسوالی‌ها و مرکز پنجشیر در میان گذاشته شده است.»
به‌گفته‌ی منابع، از مکاتب دخترانه خواسته شده است تا فهرست آموزگاران اضافه را تهیه و به ریاست معارف ارسال کنند.
منابع تصریح می‌کنند که هدف از آموزگاران اضافه، آموزگاران مکاتب دخترانه‌ی بالاتر از صنف ششم هستند.
ریاست معارف طالبان در پنجشیر می‌گوید که ادعای تنقیض استادان زن حقیقت ندارد. یکی از مسئولان ریاست گفت که تاکنون تصمیمی در این زمینه اتخاذ نشده است.
آموزگاران مکاتب دخترانه در پنجشیر درباره‌ی این کار طالبان ابراز نگرانی می‌کنند.
یکی از این آموزگاران به روزنامه اطلاعات روز گفت: «ما ۱۶ سال درس خواندیم و تجارب خوب علمی را نیز در جریان تدریس کسب نمودیم. هدف ما این بود تا از طریق مسلک خود مصدر خدمت به جامعه‌ی ما باشیم، اما طالبان ما را در جمع کادرهای مسلکی بیکار در کشور قرار می‌دهند.»
اکثر آموزگاران زن نان‌آور خانواده‌های‌شان هستند که در صورت نبود شغل، با چالش اقتصادی مواجه خواهند شد.
احمدجاوید (مستعار)، شوهر یکی از آموزگاران زن در پنجشیر که در حکومت پیشین افسر پولیس بوده و اکنون بیکار است، می‌گوید: «تمام مصارف فامیل ما بستگی به معاش خانمم دارد. هرقدر تلاش می‌کنم هیچ کاری برای بدست‌آوردن چهار افغانی پول پیدا نمی‌کنم.»
احمدجاوید می‌گوید که اگر همسرش از وظیفه برکنار شود، وضعیت زندگی او بدتر از این خواهد شد.
این طرح طالبان در حالی با مکاتب دخترانه شریک شده است که فشارهای جامعه‌ی جهانی برای بازگشایی مکاتب دخترانه در افغانستان بی‌نتیجه مانده است.